Совет по образованию Нидерландов в рекомендации министру образования призвал учитывать влияние государственной политики на отношения между родителями и школами. По данным совета, растёт число обращений в комиссии по спорам, а учителя всё чаще испытывают стресс из-за общения с родителями; в начальных школах о таком напряжении давно говорит примерно каждый третий педагог. Совет связывает конфликты, в частности, с представлением родителей как «клиентов» школ и неясными границами дополнительной поддержки в рамках инклюзивного образования, введённого в 2014 году. Представители начальных школ также отмечают споры из-за рекомендаций ученикам после восьмого класса.
Первоисточники
- NL Times ↗Новостное издание · 10 сентября в 17:00
- NOS ↗Новостное издание · 10 сентября в 13:00